Навигация: продавите 3 ступеньки (2)
×
Предупреждение
Время сессии истекло. Пожалуйста, авторизуйтесь на сайте.
Статистика опросов
Открытая сводка по выбранному документу Teest (опрос или тест). Показаны только числа ответов — без личных данных.
← Все документы
Опрос 2 · Искусственный интеллект в школе: защита или риск?
Опрос ·
id 2 ·
фильтр: все ·
прохождений: 0
Откройте вопрос — ответы появятся ниже на этой же странице. Можно открыть несколько. Закройте, когда не нужно.
Вопрос 1 ·
Как искусственный интеллект применяется в школе? · ответов: 0
| # |
Вариант |
Ответов |
% |
| 1 |
Для персонализации обучения: ИИ подбирает задания под уровень ученика. |
0 |
0.0% |
| 2 |
Для оценки знаний: ИИ проверяет тесты, эссе, проекты. |
0 |
0.0% |
| 3 |
Для мониторинга поведения: ИИ отслеживает, как ученик ведёт себя на уроке, в коридоре, на перемене. |
0 |
0.0% |
| 4 |
Для профилирования: ИИ собирает данные об ученике, строит профиль, предсказывает будущее. |
0 |
0.0% |
| 5 |
Для управления школой: ИИ помогает директору, учителям, администрации принимать решения. |
0 |
0.0% |
| 6 |
Для подготовки персонала: ИИ готовит учеников к работе в специально выбранных структурах, классах общества. |
0 |
0.0% |
| 7 |
Для получения прибыли: ИИ используется в продуктах, которые продаются школе, и цель — максимальная прибыль. |
0 |
0.0% |
| 8 |
Для создания послушных: ИИ применяется для того, чтобы делать не класс управления, а класс послушных людей. |
0 |
0.0% |
| 9 |
Не знаю. |
0 |
0.0% |
Вопрос 2 ·
Кто получает пользу от ИИ в школе? · ответов: 0
| # |
Вариант |
Ответов |
% |
| 1 |
Ученик: ИИ помогает учиться, понимать, развиваться. |
0 |
0.0% |
| 2 |
Учитель: ИИ помогает преподавать, оценивать, планировать. |
0 |
0.0% |
| 3 |
Родитель: ИИ помогает следить за успехами, безопасностью, поведением ребёнка. |
0 |
0.0% |
| 4 |
Школа: ИИ помогает управлять, контролировать, отчитываться. |
0 |
0.0% |
| 5 |
Бизнес: ИИ используется в продуктах, которые продаются школе, и цель — максимальная прибыль. |
0 |
0.0% |
| 6 |
Система: ИИ готовит учеников к работе в специально выбранных структурах, классах общества. |
0 |
0.0% |
| 7 |
Никто не получает: ИИ создаёт больше риска, чем пользы. |
0 |
0.0% |
| 8 |
Не знаю. |
0 |
0.0% |
Вопрос 3 ·
Кто несёт риск от ИИ в школе? · ответов: 0
| # |
Вариант |
Ответов |
% |
| 1 |
Ученик: ИИ собирает данные, профилирует, предсказывает будущее, ограничивает выбор. |
0 |
0.0% |
| 2 |
Учитель: ИИ заменяет, контролирует, оценивает, ограничивает свободу преподавания. |
0 |
0.0% |
| 3 |
Родитель: ИИ собирает данные о ребёнке, передаёт третьим лицам, использует для манипуляции. |
0 |
0.0% |
| 4 |
Школа: ИИ создаёт зависимость, уязвимость, риск утечки данных, манипуляции. |
0 |
0.0% |
| 5 |
Общество: ИИ готовит послушных, а не управляющих, усиливает неравенство, дискриминацию. |
0 |
0.0% |
| 6 |
Будущие поколения: ИИ закладывает риски, которые проявятся через годы, десятилетия. |
0 |
0.0% |
| 7 |
Никто не несёт: риск минимален, польза перевешивает. |
0 |
0.0% |
| 8 |
Не знаю. |
0 |
0.0% |
Вопрос 4 ·
Современные школы и заборы · ответов: 0
| # |
Вариант |
Ответов |
% |
| 1 |
Заборы вокруг школы — для безопасности: защита от посторонних, терроризма, насилия. |
0 |
0.0% |
| 2 |
Заборы вокруг школы — для контроля: ученик не может выйти, свобода ограничена. |
0 |
0.0% |
| 3 |
Заборы вокруг школы — для имиджа: школа выглядит современно, безопасно, престижно. |
0 |
0.0% |
| 4 |
Заборы вокруг школы — для прибыли: заборы продаются, устанавливаются, обслуживаются, это бизнес. |
0 |
0.0% |
| 5 |
Заборы вокруг школы — для разделения: школа отделяется от района, сообщества, народа. |
0 |
0.0% |
| 6 |
Заборы вокруг школы — для подготовки послушных: ученик привыкает к ограничениям, контролю, несвободе. |
0 |
0.0% |
| 7 |
Заборов нет: школа открыта, доступна, доверие выше контроля. |
0 |
0.0% |
| 8 |
Не знаю. |
0 |
0.0% |
Вопрос 5 ·
Видеонаблюдение в школе · ответов: 0
| # |
Вариант |
Ответов |
% |
| 1 |
Видеонаблюдение — для безопасности: защита от насилия, терроризма, происшествий. |
0 |
0.0% |
| 2 |
Видеонаблюдение — для контроля: ученик, учитель, родитель под постоянным наблюдением. |
0 |
0.0% |
| 3 |
Видеонаблюдение — для сбора данных: ИИ анализирует видео, строит профили, предсказывает поведение. |
0 |
0.0% |
| 4 |
Видеонаблюдение — для прибыли: видеонаблюдение продаётся, устанавливается, обслуживается, это бизнес. |
0 |
0.0% |
| 5 |
Видеонаблюдение — для манипуляции: ученик привыкает к наблюдению, перестаёт сопротивляться, становится послушным. |
0 |
0.0% |
| 6 |
Видеонаблюдение — для ответственности: если что-то случилось, можно посмотреть, кто виноват. |
0 |
0.0% |
| 7 |
Видеонаблюдения нет: школа доверяет, а не контролирует, совесть выше камер. |
0 |
0.0% |
| 8 |
Не знаю. |
0 |
0.0% |
Вопрос 6 ·
Что такое совесть в школе? · ответов: 0
| # |
Вариант |
Ответов |
% |
| 1 |
Совесть — это человеческая ответственность: учитель, директор, родитель отвечают за ученика. |
0 |
0.0% |
| 2 |
Совесть — это доверие: школа доверяет ученику, а не контролирует его. |
0 |
0.0% |
| 3 |
Совесть — это честность: школа не обманывает, не манипулирует, не профилирует. |
0 |
0.0% |
| 4 |
Совесть — это открытость: школа открыта для обсуждения, проверки, народной проверки. |
0 |
0.0% |
| 5 |
Совесть — это защита: школа защищает ученика, а не готовит послушных. |
0 |
0.0% |
| 6 |
Совесть — это будущее: школа учит думать, управлять, а не подчиняться. |
0 |
0.0% |
| 7 |
Совесть — это прошлое: школа устарела, совесть не работает, нужен контроль. |
0 |
0.0% |
| 8 |
Не знаю. |
0 |
0.0% |
Вопрос 7 ·
Может ли школа стать местом защиты человека? · ответов: 0
| # |
Вариант |
Ответов |
% |
| 1 |
Да, может: если школа собирает хорошие СОИ, которые защищают ученика, а не вредят. |
0 |
0.0% |
| 2 |
Да, может: если школа позволяет ученику оспорить, проверить, дополнить, изменить. |
0 |
0.0% |
| 3 |
Да, может: если школа не передаёт данные в облако, хранит всё локально, без слежки. |
0 |
0.0% |
| 4 |
Да, может: если школа не навязывает, не профилирует, не манипулирует. |
0 |
0.0% |
| 5 |
Да, может: если школа открыта для обсуждения, проверки, народной проверки. |
0 |
0.0% |
| 6 |
Нет, не может: школа всегда будет инструментом системы, а не человека. |
0 |
0.0% |
| 7 |
Нет, не может: школа всегда будет собирать данные, даже если обещает не собирать. |
0 |
0.0% |
| 8 |
Нет, не может: школа всегда будет зависеть от корпораций, серверов, инфраструктуры. |
0 |
0.0% |
| 9 |
Не знаю. |
0 |
0.0% |